TRAINER’S TRAINING CON PNL
Fórmate y construye ese “Tú” que deseas
Curso diseñado para aprender a desarrollar las competencias necesarias para poder realizar presentaciones eficaces, formación y conducción de grupos con modelos desarrollados por la PNL
TRAINER’S TRAINING CON PNL
90 hs. de Formación
Curso avalado por la Asociación Española de PNL
Para realizar este curso es necesario haber realizado con anterioridad el Practitioner en Programación Neurolingüística.
OBJETIVOS
Aprender a planificar y organizar una presentación
Aprender a establecer relaciones de empatía con el grupo
Aprender dar y recibir feedback del grupo
Aprender a utilizar el espacio para hacer la presentación
Manejar situaciones inesperadas y práctica con distintos roles de personajes
Utilizar los sistemas representacionales VAC en toda la presentación
El impacto en la audiencia, cómo conseguirlo
Manejar situaciones de conflicto
Calibrar los estados de la audiencia
Desarrollar habilidades para facilitar el estado de grupo
Utilización del lenguaje metafórico
Desarrollar habilidades para facilitar el estado de grupo
Desarrollar habilidades para facilitar el estado de grupo
Manejar el modelo POPS para llevar a cabo presentaciones eficaces
Aprender a potenciar la creatividad en el grupo
Aprender a inspirar y guiar al grupo hasta su máximo rendimiento
Aprender a gestionar las vivencias emocionales del grupo
CONTENIDOS
Aplicación de las presuposiciones de la PNL a la conducción de grupos.
Desarrollo de habilidades
de Programación.
de Presentación.
de Comunicación y Relación.
de Facilitación.
Niveles de aprendizaje (Bateson).
El ciclo del aprendizaje.
La misión de un facilitador
Recursos a emplear por el facilitador grupal.
Estructuras de congruencia.
Creación y mantenimiento de la sintonía grupal (rapport).
Planificación y estructura de los contenidos básicos de la formación.
Modelo POPS para realizar presentaciones eficaces.
Empleo de las posiciones perceptivas en las presentaciones.
Aprender a gestionar las vivencias emocionales del grupo
Criterios a emplear para realizar una demostración eficaz.
Anclajes espaciales.
Modelos de construcción de ejercicios.
Tratamiento de preguntas, respuestas y objeciones.
Estrategias de gestión y resolución de conflictos grupales.
Criterios de evaluación del nivel de aprendizaje.
Empleo de la realimentación (feedback) en el aprendizaje continuo.
Revisión y mejora del proceso formativo
Aplicación de los Metaprogramas en la formación.
Aplicación del Modelo Tridimensional (SOAR) a los procesos de aprendizaje.
La Formadora
Soy Eulalia Sánchez Cánovas
Formadora, comunicadora y Coach. Soy una gran apasionada de la comunicación amable y de un estilo de vida sencillo y natural.
Hago de mi pasión mi vocación y me dedico a enseñarte el lenguaje de tu cuerpo, de tu mente y, lo que es más importante, el lenguaje de tu esencia.
Siempre he pensado que corresponde a cada uno de nosotros escuchar activamente a nuestro cuerpo para poder honrarlo y otorgarle lo que por naturaleza le corresponde.
Y, he aprendido que para escuchar tenemos que “Parar”
